Présentation des projets sélectionnés en 2025 – 2026 

Voici un aperçu de sept des projets phares incubés en 2025 – 2026.

• Gamification – L’École Intégrée (Wallonie) : Ce projet propose un système d’apprentissage qui intègre des mécanismes de jeux vidéo (quêtes, points d’XP, badges) dans le parcours scolaire pour stimuler la motivation, l’implication et l’autonomie des élèves. L’interface est conçue pour être inclusive, avec des feedbacks visuels adaptés aux élèves malentendants. 
• Dobox (France) : Une solution innovante visant à démocratiser la pratique musicale via une plateforme de jeux et des bornes interactives (« Play Mi »). Le projet utilise l’IA pour l’analyse musicale en temps réel et propose des modes ludiques, éducatifs ou de soin adapté à différents publics (écoles, EHPAD, conservatoires). 
• CityWhispers (France) : Des balades urbaines immersives combinant audio 3D et réalité augmentée (AR) cinématographique. Guidée par GPS, l’application propose une narration professionnelle et un rythme adaptatif à la marche de l’utilisateur pour transformer l’exploration historique et culturelle des villes. 
• Warproof Dynamics (Wallonie) : Ce projet développe des simulations de crise (war-games) alimentées par l’IA pour entraîner les dirigeants de PME et d’organisations critiques face aux menaces hybrides (cyberattaques, désinformation, sabotage). L’objectif est de convertir les risques en autonomie stratégique grâce à une culture d’innovation anti-fragile. 
• VisionX3D (Wallonie) : Une solution de perception 3D robuste pour les systèmes immersifs, basée sur une technologie de fusion de capteurs et d’IA (Edge AI). Elle permet notamment de remplacer des capteurs coûteux comme le LiDAR par une estimation de profondeur monoculaire auto-supervisée pour des applications en robotique ou smart cities. 
• StageVFX (Flandres) : Une plateforme logicielle qui démocratise les visuels scéniques pour les artistes en direct. En utilisant des moteurs de jeu 3D (Unreal Engine), elle permet de générer des visuels réagissant en temps réel aux signaux audio et MIDI, offrant une expérience immersive et abordable pour les performances live. 
• Application VR pour l’anxiété scolaire (Wallonie) : Destinée aux adolescents souffrant d’anxiété scolaire, de mutisme sélectif ou d’anxiété sociale, cette application permet de s’entraîner progressivement à des situations du quotidien comme parler en classe ou interagir avec les autres dans un environnement sécurisé. En combinant technologies immersives, exposition graduée et outils issus d’approches thérapeutiques validées, cet outil apporte un support concret pour accompagner les jeunes, les familles, les professionnels et le corps enseignant vers plus de confiance et d’autonomie.